Infrastructures


Le CFPPA  d’Obernai prend place au sein de l’Établissement Public Local d’Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole (EPLEFPA). Ce dernier est constitué du Lycée agricole, du CFPPA du CFA (Centre de Formation des Apprentis), du LPA (Lycée Professionnel Agricole) d’Erstein et d’une exploitation agricole.

Ainsi, le CFPPA bénéficie de l’ensemble des infrastructures du site.

-       Salle de cours avec vidéoprojecteurs, vidéoprojecteurs interactifs

-       CDI (Centre de documentation et d’information)

-       C2A (Centre pour Apprendre Autrement)

-       Salle informatique dédiée au CFPPA et salles informatiques de l’EPLEFPA

-       Salle informatique en libre-service

-       Laboratoires

-       Parc arboré

-       Possibilité de restauration (cantine ou salle de convivialité avec micro ondes) et d’hébergement (selon disponibilité)

-       Aire de travaux pratiques

-       Amphithéâtre

 

 

Un accès au réseau wifi est disponible pour les apprenants du CFPPA sur simple demande auprès du service informatique

Horaires


Le CFPPA est ouvert de 8h à 17h. les cours se déroulent de 8h30 à 12h et de 13h à 16h30

(les horaires sont susceptibles de changer occasionnellement pour s'adapter aux exigences de la formation ).

Localisation et transports


Localisé au cœur de l'Alsace, l'A35 est l'axe principal pour accéder facilement à Obernai. Plusieurs parking sont à la disposition des apprenants au cœur de l’EPLEFPA.

 

La gare ferroviaire est située à 10 minutes à pied du CFPPA (700 mètres) et de nombreuses lignes de bus desservent l’établissement.

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Résultats & Bilans 2022-2023 - Engagement qualité - Accueil apprenant


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Résultats et bilans CFPPA 2022-2023
Bilan janvier 24 Résultats CFPPA.pdf
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Lettre d'engagement - démarche qualité
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Livret d'accueil de l'apprenant
LivretAccueilApprenant.pdf
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Personne en situation de handicap


Les équipes du CFPPA sont mobilisées pour accueillir les apprenants en situation de handicap et leur proposer un accompagnement adapté et personnalisé afin de favoriser leurs parcours de formation (locaux adaptés -  ascenseur, évaluation des besoins et compétences de l’apprenant, adaptation éventuelle du projet de formation, aide à la recherche d’entreprise de stage).